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    BIM技術和互聯網+大數據的建設行業信息化整體解決方案
    建筑機器人施工實訓基地建設解決方案
        發布時間: 2023-01-12 15:26    

    目前智能建造行業亟待升級,然而,當前傳統產業人才素質提高和轉崗轉業任務艱巨:制造業人才培養與企業實際需求脫節,產教融合不夠深入、工程教育實踐環節薄弱,學校和培訓機構基礎能力建設滯后。

    根據行業預測,智能建造技術人員需求大約為100萬人/年。傳統勞務人員的數量正逐年減少,據分析,到2025年將減少235萬人。由此可見,加快培養高素質技術技能型人才是我國建筑業發展的當務之急。

    我國相關部門已發布系列政策,說明當前智能建造發展的重要性,大力促進制造業人才發展,為實現制造強國的戰略目標提供人才保證。

    建筑機器人施工實訓基地建設解決方案

    建設背景

    目前智能建造行業亟待升級,然而,當前傳統產業人才素質提高和轉崗轉業任務艱巨:制造業人才培養與企業實際需求脫節,產教融合不夠深入、工程教育實踐環節薄弱,學校和培訓機構基礎能力建設滯后。

    根據行業預測,智能建造技術人員需求大約為100萬人/年。傳統勞務人員的數量正逐年減少,據分析,到2025年將減少235萬人。由此可見,加快培養高素質技術技能型人才是我國建筑業發展的當務之急。

    我國相關部門已發布系列政策,說明當前智能建造發展的重要性,大力促進制造業人才發展,為實現制造強國的戰略目標提供人才保證。

    2021年,中共中央辦公廳國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》?!兑庖姟诽岢?,豐富職業學校辦學形態,職業學校要積極與優質企業開展雙邊多邊技術協作,推動職業學校在企業設立實習實訓基地、企業在職業學校建設培養培訓基地;開發模塊化、系統化的實訓課程體系,提升學生實踐能力;及時更新教學標準,將新技術、新工藝、新規范、典型生產案例及時納入教學內容。高職高專院校是我國產業人才培養的重要陣地之一,智能建造專業已成為高校教育的新方向。根據2022高校專業報考情況,目前已有近100所高校開設智能建造專業。高職高專院校肩負培育智能建造人才的重任,要探索智能建造人才培養模式,開展建筑產業化、BIM設計等智能建造相關專業課程,培養高層次學科交叉型、復合型專業技術人才和經營管理人才;建立智能建造實訓基地,加強職業技能培訓,培養具有智能建造技術實施能力的技術應用型人才。


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