摘要 4月11日下午4:20,河南工業(yè)大學(xué)“創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班”報(bào)告之三——《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的寫作》在材料學(xué)院會議室舉行,實(shí)驗(yàn)班邀請工大MBA中心副主任李震老師主講。創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班班主任助理張華偉老師主...
4月11日下午4:20,河南工業(yè)大學(xué)“創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班”報(bào)告之三——《創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的寫作》在材料學(xué)院會議室舉行,實(shí)驗(yàn)班邀請工大MBA中心副主任李震老師主講。創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班班主任助理張華偉老師主持會議,實(shí)驗(yàn)班60余名同學(xué)參加。
作為河南工業(yè)大學(xué)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的優(yōu)秀指導(dǎo)老師和金牌教練,李震老師的“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的寫作”報(bào)告宏觀上縱橫綱目,面面俱到,微觀上落腳實(shí)戰(zhàn),旁征博引;兩個(gè)多小時(shí)的報(bào)告深入淺出,通俗易懂,達(dá)到了良好的教學(xué)效果,受到了同學(xué)們的一致好評。
李震老師以私募資金和公募資金兩大創(chuàng)業(yè)融資渠道為切入點(diǎn),導(dǎo)入“商業(yè)計(jì)劃書”概念,“創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書”是投資人對創(chuàng)業(yè)者評估的重要依據(jù),創(chuàng)業(yè)預(yù)期、創(chuàng)業(yè)夢想能否一朝成真,理想與現(xiàn)實(shí)之橋能否順利構(gòu)建,胥賴于此;落腳實(shí)戰(zhàn),旁征馬云、史玉柱等國內(nèi)創(chuàng)業(yè)領(lǐng)軍人物成長之歷練,博引肯德基、蒙牛等商業(yè)大鱷立足行業(yè)之能事,激勵(lì)創(chuàng)業(yè)精神,啟迪創(chuàng)業(yè)智慧;詳述創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書基本格式、行文脈絡(luò)和方案思路,提醒創(chuàng)業(yè)者牢記創(chuàng)業(yè)使命,堅(jiān)守企業(yè)愿景。
本次“創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班”報(bào)告會已從激勵(lì)型創(chuàng)業(yè)教育的“頭腦風(fēng)暴”階段過渡到以提升學(xué)員創(chuàng)業(yè)技能為培訓(xùn)目標(biāo)的“武裝頭腦”階段,創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班在今后的課程體系中會更加注重對學(xué)員創(chuàng)業(yè)管理素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)意識與企業(yè)家精神的培養(yǎng)和提升;通過開放式的教育模式對學(xué)員進(jìn)行綜合素質(zhì)的“強(qiáng)化訓(xùn)練”。
來源:河南工業(yè)大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院